Aqui encontra todas as atividades que estão a decorrer....

Se estiveres interessado(a) em participar nas atividades, por favor, manifesta o teu interesse enviando um email para a biblioteca:  becre.rsi@gmail.com. 

DOCUMENTOS DE APOIO (Clica em cima da imagem) 

Primeira tarefa – Projeto "Jogos com Camões nas Latitudes da Língua Portuguesa" 

Caros participantes,

É com grande entusiasmo que damos início ao projeto “Jogos com Camões nas Latitudes da Língua Portuguesa”!
A primeira tarefa é simples, mas muito importante: pedimos que identifiquem a vossa turma/escola no mapa criado para o projeto.

Podem aceder ao mapa através de um dos seguintes links:

•  Padlet do projeto

•  Página no Ler o Mundo

Pedimos que coloquem:

• Nome da escola

• Nome da turma ou grupo

• Localização (cidade, país)

• Foto

Além disso, se tiverem sugestões de atividades que possam ser acrescentadas ao projeto, agradecemos que as partilhem connosco. Todas as ideias para enriquecer esta iniciativa serão muito bem-vindas!

Muito obrigada pelo vosso entusiasmo e colaboração.
Vamos, juntos, celebrar Camões nas latitudes da nossa língua!

Francisca Pessoa e Marisa Lourenço

Orientações para a Tarefa 2 – "Leitura e Interpretação de Camões"

Caros colegas,

No âmbito do projeto Jogos com Camões nas Latitudes da Língua Portuguesa, partilhamos as orientações para a Tarefa 2: Leitura e Interpretação de Camões (abril).

Atividades por nível de ensino:

• Pré-Escolar:

  • Leitura encenada de um excerto adaptado de Camões.

  • Ilustrações e gravação de um podcast ou pequeno vídeo com expressões e sons.

• 1.º Ciclo:

  • Leitura expressiva de um poema adaptado.

  • Criação de um vídeo ou podcast narrado e ilustrado pelos alunos.

• 2.º e 3.º Ciclos:

  • Leitura e análise de excertos de Os Lusíadas (ex.: canto do Adamastor, episódio de Inês de Castro).

  • Produção de vídeos criativos (animações, declamações, dramatizações, booktrailers).

Prazos e partilha:

• Cada turma deve tentar colocar os seus desafios no Padlet até ao dia 2 de maio.

• Além do desafio (vídeo, podcast, ilustração), pedimos também que coloquem evidências de que ouviram ou viram os trabalhos dos colegas, como fotografias, pequenos comentários ou outras interações.

 Padlet para partilha:
https://padlet.com/projetos67/jogos-com-cam-es-nas-latitudes-da-l-ngua-portuguesa-m3r5xh3o6ohe8rpp

 Cada turma deverá ser identificada no Padlet, adicionando o nome da escola e da turma junto ao desafio partilhado.  

Sugestões de Ferramentas:

 Ferramentas para Podcast (áudio)

• Vocaroo: Simples e rápido, ideal para crianças pequenas.

• Audacity: Edição de áudio gratuita, adequada para alunos mais velhos.

• Anchor (Spotify for Podcasters): Criação e publicação de podcasts.

 Ferramentas para Vídeo 

• Vidnoz:  Já sugerida no projeto, útil para introduções com avatares IA.

• Canva (com vídeo): Vídeos com desenhos, narração e texto.

• Adobe Express: Criação de histórias ilustradas com som.

• Book Creator: Histórias digitais com som e ilustração.

• ScratchJr: Animações curtas para crianças pequenas.

• ChatterPix Kids (app): Gravações curtas em desenhos.

Outras ferramentas:

https://www.leromundo.eu/literacias/ferramentas-intelig%C3%AAncia-artificial

e

https://www.leromundo.eu/literacias/ferramentas-web-2-0

Informações completas sobre o projeto:
https://www.leromundo.eu/atividades/renovar-descobrir-500-anos-de-cam%C3%B5es-e-inova%C3%A7%C3%A3o-no-aersi

Agradecemos desde já o vosso entusiasmo e colaboração. 

Estamos disponíveis para apoiar em qualquer dúvida!

Francisca Pessoa e Marisa Lourenço

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