Projeto: Meditar e Filosofar

O Projeto "Meditar e Filosofar (com Crian√ßas e Jovens)" surgiu integrado no Projeto Erasmus ‚ÄúDeveloping Strategies to Promote Well-being of the Whole Community‚ÄĚ visando abranger toda a comunidade escolar, atrav√©s do treino da aten√ß√£o pela pr√°tica da medita√ß√£o e da promo√ß√£o da ‚Äúsa√ļde do esp√≠rito‚ÄĚ pela pr√°tica da filosofia.

Desenvolveu-se em diferentes fases de acordo com os diversos ciclos de ensino, come√ßando pela sensibiliza√ß√£o dos docentes envolvidos e posterior forma√ß√£o acreditada para uma aplica√ß√£o desta pr√°tica. Seguiu-se a cria√ß√£o do site do projeto e a partilha de estrat√©gias que permitem desenvolver a pr√°tica laica da medita√ß√£o (pr√°tica que desenvolve a capacidade da aten√ß√£o, permitindo acalmar a agita√ß√£o dos pensamentos, para estar mais presente e concentrado, isto √©, e como afirma Lenoir: reeducar a crian√ßa na receptividade sensorial, ensin√°-la a n√£o seguir o fio ininterrupto dos seus pensamentos, a estar presente em cada instante), e de ateli√™s de cariz filos√≥fico (sobretudo para educadores que n√£o tenham forma√ß√£o em filosofia).¬† Estes ateli√™s incidem em temas que visam promover o desenvolvimento da intelig√™ncia e da consci√™ncia moral, a capacidade de gerir as emo√ß√Ķes, o esp√≠rito cr√≠tico e a responsabilidade enquanto cidad√£os (exemplos: O que √© um amigo / o que √© a amizade?; O que √© a felicidade?; o que √© a responsabilidade ambiental; o que √© a empatia?)

Terminamos a apresenta√ß√£o deste projeto com uma provoca√ß√£o que √© simultaneamente um convite: Epicuro afirmou: N√£o hesitemos em dedicar-nos √† filosofia quando jovens, nem deixemos de o fazer na velhice, porque nunca se √© jovem demais ou velho demais para procurar a sa√ļde do esp√≠rito.

Alexandra Gaspar e Sónia Varelas