Próximas sessões:  21 de maio e 25 de junho

Artigos sobre o Projeto "A Ciência sempre a Rol@r"

Olá!

Queremos partilhar as experiências dos alunos durante as sessões do projeto. “A Ciência Sempre a Rol@r!” Para isso, estamos a pedir que os alunos escrevam artigos que se concentrem não apenas nas sessões em si, mas também no impacto e nas descobertas que ocorrem após as sessões.

Gostaríamos que os artigos explorassem não apenas as atividades específicas realizadas durante as sessões, mas também, como este Projeto os desperta para a exploração do mundo da ciência. Queremos que os alunos percebam a  importância da exploração dos livros e dos jogos disponíveis nas bibliotecas escolares, e como esses recursos os ajudam a aprofundar o conhecimento e a compreensão dos conceitos científicos abordados.

Os artigos podem variar no formato e no estilo, desde relatos pessoais até análises mais aprofundadas. Estamos interessadas em ouvir as vozes únicas de cada aluno e em como o projeto influencia  as suas aprendizagens.

Pedimos que incentivem os alunos a participarem nesta iniciativa e a enviarem os artigos até ao dia 12 de abril.

Agradecemos antecipadamente pela vossa colaboração!

Francisca e Natércia

AERSI - becre.rsi@gmail.com 

Sessão 7 - 16.04.2024

Material para a sessão 7: 

1 ou 2 frascos de vidro ou 1 frasco e 1 taça de vidro; 2 sacos de plástico transparentes; Elásticos; Grãos de arroz  e de sal ou açúcar; 1 panela de alumínio  ou 1 tabuleiro e um batente; 5 a 8 garrafas de vidro brancas ou copos grandes; Corante; Água; Uma colher de sopa.

Sessão 6 - 12.03.2024

Material: Modelos impressos em cartolina, fita cola, tesoura, ápis de cor, palhinhas de diâmetros diferentes e folhas A4 de cores diferentes.

Sessão 5 - 20.02.2024

Material:

Uma caixa de cartão (de sapatos, ou outra); tesoura; cola e fita-cola; uma lanterna

pequena.

Régua, lápis/caneta, cartolina espelhada, rolos de cartão (papel higiénico/papel de cozinha), fita-cola de papel e normal, cartolina, papel decorativo (pode ser colante), folhas de acetato rígido (ou plástico liso rígido, reciclado, de embalagens), material de desgaste e decorativo variado (missangas, rolinhos, estrelas....).

Constelações - link

Sessão 4 - 16.01.2024

Materiais

Cartão ou cartolina, lápis de cor, tesoura, molde de círculos divididos em sete partes iguais (recomendo a impressão em A3), palhinha, alfinete, faca, rolha de cortiça, fio forte com 90 cm.

7 copos de plástico, rolo branco de papel de cozinha, corantes azul, amarelo e vermelho.

1 copo de vidro liso, folha de papel branca, caneta, colher, água, lápis.

Sessão 3 - 05.12.2023

Material: 2 copos de bordo fino; Uma colher; Um garfo; Palitos; Folhas de papel A4; Lata de bebida vazia e Água

Sessão 2 - 21.11.2023

Sessão 1 - 31.10.2023

Germinação e Crescimento das Sementes

A observação da germinação de sementes e o seu desenvolvimento é indispensável para que as crianças possam organizar as suas ideias e terem noções de germinação, crescimento, ciclo de vida, fatores intrínsecos (como o perfeito estado de conservação da semente), fatores extrínsecos ou do ambiente (como a água e a luz), começando a ter contacto com termos científicos ao mesmo tempo que registam observações, formulam hipóteses e tiram conclusões.

As sementes possuem, em si, um baixo teor de água, pelo que, se não lhes for adicionada água a germinação fica comprometida. As sementes colocadas em meio seco não germinam.

Uma semente contém sempre no seu interior um embrião e reservas nutritivas. O crescimento e o desenvolvimento do embrião originam uma plântula e esta, por sua vez, uma nova planta.

A atividade A Ciência sempre a Rol@r  é uma parceria entre as bibliotecas de 2 Agrupamentos (AERSI, AECS) .